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新版高分指南大家已经拿到,特开辟数学高分指南问题答疑讨论专贴,有问题欢迎讨论。
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老师,请问高分指南中227页第八题,夹角是不是应该是120度而不是60度,劣弧长应该选B?229页第四题,直线在两点之间是不是不用画对称点,直接连接AB?第六题m是不是应该等于负的三分之四?第十题的(1)我怎么算都是a=4,b=2?
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老师:高分指南117页,例11,为什么当x<0时,-3-2根号2<x<-3 2根号2?为什么当x>0时,x=1
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老师:高分指南117页,例11,为什么当x<0时,-3-2根号2<x<-3+2根号2?为什么当x>0时,x=1
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@ maolaoda 因为x>0两边去分母来化简,然后移项来求解的。
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今天又有两个新问题。高分P35,10题,我看了解析,和我做题思路一样,但是最后那里,120*(6/5)÷(8/15),我直接除的十五分之八。高分P35,12题,我感觉解析有错误,他们总共应该是三个全程吧?还有解析说乙共行那个距离的式子是怎么得出来的?我不懂。麻烦了,陈老师
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missgua0213 重庆市 2012-8-21 09:47 陈老师,您好,我有几个题想请教一下。高分指南P19页 例1.38 1.39 如果用工程问题的技巧方法怎么做?我一直没算出来。高分指南P24页 1.58,为什么分母是除以2呢?高分指南P26页,3题,既然是两端就有两根,为啥不是减去2,而是减去1?高分指南P26页,4题,理解还不是很透彻,望解析。。谢谢陈老师,劳烦了. (这是昨天的,没找这个地方,呵呵)
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陈老师,您好,模考A1卷子中第11题关于余数的问题,我想请问如果问除以11的余数是多少怎么求解?谢谢。
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陈老师 你好!我想问一道题 高分指南第56页 第四题
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高分指南P102例4.19解法二:an=Sn-Sn-1=k[n(5n 3)-(n-1)(5(n-1) 3)]=kn(10n-2),而我怎么算都是k(10n-2),没有那个n;同理bn=k(4n-3),从而a5/b8=(10*5-2)/(4*8-3)=48/29不知道是我算错了还是教材算错了?
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高分指南P102例4.19解法二:an=Sn-Sn-1=k[n(5n+3)-(n-1)(5(n-1)+3)]=kn(10n-2),而我怎么算都是k(10n-2),没有那个n;同理bn=k(4n-3),从而a5/b8=(10*5-2)/(4*8-3)=48/29不知道是我算错了还是教材算错了?
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陈老师,请教一下高分指南97页的例4.4题:问题:已知a1 = 3且an = Sn-1 2n , 求an 和Sn 我是这样算的,an = Sn-1 2n (1)an 1 = Sn 2n 1 (2)(2)式 – (1)式, 得出an 1 – an = an 2n 推到这里,试着求a2 = 2a1 2 = 8, 已经不对了。但是不知道为什么?困惑了很久的问题,期待陈老师的解答。非常感谢
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陈老师,请教一下高分指南97页的例4.4题:问题:已知a1 = 3且an = Sn-1 + 2n , 求an 和Sn 我是这样算的,an = Sn-1 + 2n (1)an+1 = Sn + 2n+1 (2)(2)式 – (1)式, 得出an+1 – an = an + 2n 推到这里,试着求a2 = 2a1 + 2 = 8, 已经不对了。但是不知道为什么?困惑了很久的问题,期待陈老师的解答。非常感谢
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陈老师: 您好!这么晚打扰您了。我想请教您两个问题: 第一个是高分指南169页11题说用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的四位数,含有2和3并且2和3不相邻的四位数有多少个?解释看不懂。我觉得用含有2和3组成的所有四位数减去2和3相邻的四位数就是答案了啊,但和答案不一样。请问为什么? 第二个是170页16题题目中说三个数组成等差数列,而答案解释方法二中分奇偶两组后为什么只说取两个数就行了? 谢谢!
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陈老师,你好!我的问题是:《高分指南》第五章P153 例5.50 (3)求系统N正常工作的概率我认为,要系统N 正常工作,(1)ABC都正常工作但D 不正常工作+(2)AD正常工作但BC不都正常工作+(3)ABCD 都正常工作但是,我看答案将没有分(1)和(3),而是将(1)和(3)中对D 的考虑完全忽略了。仅考虑ABC 正常工作而忽略D的状态。我很困惑?您能帮我分析一下,我的思路中的问题吗? 非常感谢!!
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老师。。。我把高分指南09板上的94页的等差数列的性质中的6 完全搞晕了。。。。明显不对啊。。。你帮我看下。到底正确的公式是如何的? 若等差数列an的项数为2ns偶-s奇=??s偶/s奇=??s2n= 若等差数列an的项数为2n-1s奇-s偶=??s偶/s奇=??s2n= 上海学员
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向陈教授请教问题尊敬的陈教授: 我是郑州分校的学员,我请教的是数学500题中第111题应用题,如下: 某项任务甲4日可完成,乙5日可完成,而丙需6日完成,今甲、乙、丙 三人依次一日一轮换工作,则完成此任务需多久? 我费了好大劲也做不出来,一直没有思路,答案中也没有详细解释,为此吃不下饭,睡不着觉,恳请陈教授给出思路解决学员的心病。
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@ 郑州太奇学员 先求出三人的效率,1/4,1/5,1/6,三人做一个循环后,还剩下1-1/4-1/5-1/6=23/60,甲再做一天后还剩下23/60-1/4=8/60,剩下的工作乙只要2/3天就完成了,所以共4 又2/3天。
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陈老师:您好,高分指南P161页最后的例5.72面涂色问题解析不是很详细,看不懂,在您上课中也没有讲到这个,希望您能给出一个详细的解析
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陈老师, 您好! 这么晚打扰您了,我想请教您一个问题就是高分指南的85页43题简答中我觉得满足条件的是-3<=(-1-4/a)<-2.而答案中没有考虑等号的情况。请问为什么?谢谢1 陈老师,请您多注意身体!
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@ ldhnj3021 应该有等号,答案a=正负2,正负3
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陈老师,高分冲刺中P106,第22题,这个题的两个条件不符合X 1/X≥2的基本原理,虽然能推出结论,但是可以算充分吗?
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陈老师,高分冲刺中P106,第22题,这个题的两个条件不符合X+1/X≥2的基本原理,虽然能推出结论,但是可以算充分吗?
B1
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@ happyjiajia 这道题的x不是实数,所以不能从这个基本原理出发。这个题是考察式子的变形,所以并不是从解方程的角度思考的。