2013年基础阶段复习建议

第一阶段：基础阶段

复习初期，大部分知识点已经遗忘，从零起步，所以要根据大纲要求，先熟悉数学考试的基本构架、基础知识点，形成初步完备的知识体系（可参考本书知识体系框架图）。另外要对每一个知识点从定义、性质、以及运算进行全方位的把握。随后，对考试内容作全面细致的复习，循序渐进，打牢基础，基本上两周复习一章或者一个单元就可以。当然，如果觉得自己的时间很紧张或者对考试还是很模糊，自主复习感觉无从下手，可以参加辅导班进行每周一次的系统学习，这样由老师把握学习进度，相对也比较科学一些。

关于复习资料，强烈建议选择的参考书越少越好！尤其基础越差的考生，资料应该越少，把主要的书钻研透彻，就足以应付考试了。基础阶段重点以《数学高分指南》为主，其最大的特色就是章节紧凑(市面上有些书太散漫，重点不突出)、考试题型详尽(解决市面上辅导书知识点与方法脱钩的问题)、专题点睛(突出考试命题重心)、阶梯化训练(因材施教，照顾不同层次考生)。复习完《高分指南》，熟悉各章的基本概念与知识点，把考试要求的理论部分过一遍，建立起自己的知识网络体系，至少知道这个题是考查哪一部分内容的。

基础阶段建议不要着急大量做题，磨刀不误砍柴工，要先做好量的积累，才能形成质的飞跃。从特点上来说，这一阶段的学习比较基础，更多的是对知识的回顾和总结，以及对一些基础练习的掌握。但是这也是最重要的一个阶段，因为这是备考的根基，只有把这一轮学习落实好了，才能进行下一阶段更高层次的学习和提高。复习时可以准备一个问题本，收集自己做错的题、重点题，这样就能很好的掌握自己的薄弱环节，有的放矢，提高复习效率。此外，需要制定出针对性强，可行性高，目标明确的计划。计划最好是在有经验的老师或参加过考试的学生的指导下，制定出符合自己情况的学习计划。摸清自己目前的数学水准后，确定一个期望的目标分数，制定一个合理的复习方案，通过监督测试，不断修正改进，使计划合理有效。