2012年模考B5数学解答
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2012年模考B5数学解答
- 本文由 chenjian 发表于 2011/12/1209:38:37
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6F
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陈老师，B5的第10题是三棱柱，这个也在大纲范围内么？
B1
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@ klienly 新考纲的柱体包括圆柱和棱柱
5F
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谢谢老师耐心的解答~~很感激!
4F
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2、是讲90个位置编号，那个人做的编号为2,5,8……89，所以写成3n-1的形式5、除数的商相差117、这个题可以这样做，因为x2-2x 2>=1，但是换一个系数就不一定了。25、这个题只能分类讨论做做。或者从反面算，用总情况数减去小孩没有成人陪同的。
3F
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老师您好!B5题中第2题，我是这么理解的：每两个人之间隔两个位子，n 2（n-1）再加上一头一尾分别加一个，就是n 2(n-1) 2 90.可以吗？老师的笔记3n-1=89怎么理解？第5题 13K 1=15N 则N=k-1 怎么理解啊？ 17题 可不可以将M看成未知数，（X2-2x 2)M-3<0 因为x2-2x 1>=1.移项的m,3/x2-2x 2<=3.为空集，则M>=3像25题这种复杂点的排列组合题，如果解不出来有什么技巧吗？我是算了第一问不对蒙的B
2F
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老师您好!B5题中第2题，我是这么理解的：每两个人之间隔两个位子，n+2（n-1）再加上一头一尾分别加一个，就是n+2(n-1)+2+90.可以吗？老师的笔记3n-1=89怎么理解？第5题 13K+1=15N 则N=k-1 怎么理解啊？ 17题 可不可以将M看成未知数，（X2-2x+2)M-3<0 因为x2-2x+1>=1.移项的m,3/x2-2x+2<=3.为空集，则M>=3像25题这种复杂点的排列组合题，如果解不出来有什么技巧吗？我是算了第一问不对蒙的B
B1
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@ 樱花盛开 2、是讲90个位置编号，那个人做的编号为2,5,8……89，所以写成3n-1的形式5、除数的商相差117、这个题可以这样做，因为x2-2x+2>=1，但是换一个系数就不一定了。25、这个题只能分类讨论做做。或者从反面算，用总情况数减去小孩没有成人陪同的。
1F
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陈老师，B5数学的难度比真题难还是简单呢？
B1
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@ wn0531 差不多的，难度接近。